產(chǎn)品詳情
簡單介紹:
OCI-LY10細(xì)胞培養(yǎng)基依據(jù)傳代比例,將細(xì)胞懸液分瓶,再補(bǔ)充培養(yǎng)基后,靜置于溫箱培養(yǎng),直止貼壁。
細(xì)胞名稱:OCI-LY10 彌漫大B細(xì)胞**瘤細(xì)胞
組織來源:B**細(xì)胞
培養(yǎng)條件:1640 +10% FBS
形 態(tài):懸?。?*母細(xì)胞樣
OCI-LY10細(xì)胞培養(yǎng)基對應(yīng)的培養(yǎng)基6mL(T25培養(yǎng)瓶)或12mL(T75培養(yǎng)瓶)終止消化。
詳情介紹:
OCI-LY10細(xì)胞培養(yǎng)基
細(xì)胞名稱:OCI-LY10 彌漫大B細(xì)胞**瘤細(xì)胞
組織來源:B**細(xì)胞
培養(yǎng)條件:1640 +10% FBS
形 態(tài):懸浮;**母細(xì)胞樣
OCI-LY10細(xì)胞培養(yǎng)基傳代操作:
1.吸除培養(yǎng)瓶內(nèi)舊培養(yǎng)液。2.加入無菌pbs洗液(5-8mL)輕輕潤濕細(xì)胞,稀釋多余的培養(yǎng)基,之后吸走洗液,動作要輕,不可吹打到細(xì)胞。
3.向瓶內(nèi)加入含0.25%EDTA的胰蛋白酶混合液少許,以能覆滿瓶底為限。
4.置溫箱中2~5分鐘,一旦鏡檢發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)回縮,細(xì)胞間隙增大后,細(xì)胞變圓,比較松動后,立即終止消化。
5.加入該細(xì)胞對應(yīng)的培養(yǎng)基6mL(T25培養(yǎng)瓶)或12mL(T75培養(yǎng)瓶)終止消化。
6.用吸管通過吸取的培養(yǎng)基輕輕反復(fù)吹打瓶壁細(xì)胞,OCI-LY10細(xì)胞培養(yǎng)基使之從瓶壁脫離形成細(xì)胞懸液。吹打時應(yīng)盡量以*少的次數(shù)將細(xì)胞從壁上吹下,不僅要控制吹打的力度、次數(shù),還要注意要將細(xì)胞盡可能吹成單個。這樣既能減少死細(xì)胞,又能便于細(xì)胞再次均勻貼壁生長。
7.依據(jù)傳代比例,將細(xì)胞懸液分瓶,再補(bǔ)充培養(yǎng)基后,靜置于溫箱培養(yǎng),直止貼壁。
貼壁細(xì)胞在培養(yǎng)瓶長成致密單層后,繼續(xù)生長的空間不足,培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成份也消耗較多,同時代謝廢物也有較多堆積,需要分瓶培養(yǎng),對細(xì)胞進(jìn)行傳代擴(kuò)增。對于貼壁不太緊的細(xì)胞如293,可以直接吹散后分瓶。而對于貼壁較緊的細(xì)胞如CHO,則需要以胰酶消化后再吹散分瓶。以筆者的經(jīng)驗,以輕吹或加培養(yǎng)液后輕搖可下較好,但對于經(jīng)驗不太充分的實驗者而言是較難判斷掌握的。
對于懸浮細(xì)胞換液時只需要補(bǔ)液就行。
懸浮細(xì)胞的傳代則不需要用胰酶消化,OCI-LY10細(xì)胞培養(yǎng)基直接通過計數(shù)算好傳代的比例,直接分瓶,補(bǔ)液。有些懸浮細(xì)胞趨于成團(tuán)生長,此時細(xì)胞生長狀態(tài)良好,當(dāng)補(bǔ)液時,避免吹打。典型實例:jurkat就是成團(tuán)生長。當(dāng)jurkat細(xì)胞密度比較大時,可將培養(yǎng)瓶豎直放置2分鐘左右,待大部分細(xì)胞沉下,吸走上層清液,補(bǔ)充等量的新鮮培養(yǎng)基。而HL-60就不一樣了,為懸浮單個生長,如果發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞包團(tuán),說明細(xì)胞狀態(tài)不好,不加以正確的處理,*終會發(fā)生凋亡。